中新网福建新闻3月3日电 (林清锻 魏欣欣 林丽梅)“党校高级讲师杨华燕给我们上了一堂生动的党史课！”参加完村党校的培训班，泉州安溪县蓬莱镇蓬溪村党支部书记柯建阳深有感触，“今后工作怎么干，肩上的责任是什么，一下子就清楚了。”
如何把党的理论路线方针政策传达到基层，有效提升党员队伍的整体素质和能力？近年来，安溪县按照“有机构、有场地、有师资、有规划、有制度、有保障”的“六有”标准，将党校建到乡镇、村一级，通过“三级党校”体系，把课堂搬到农村党员身边，成为基层党员补钙强基、“蓄能充电”的主阵地，打通了党员教育培训“最后一公里”。
盘活办学资源，让乡镇基层党校“活”起来。该县充分依托党员远程教育站点、乡镇文化站、土楼等共享资源，对乡镇、村级党校办学所需基础设施进行完善，便于开展党员日常教育培训。
目前，安溪在全县24个乡镇设立了24个乡镇党校和2个村级党校，有专用教室、教学设备，还有专人联系，每月根据需求不定期为基层党员开设个性化党课。
党徽挂胸前，责任记心间。年近七旬的祥华乡老党员詹玉春十分关注国家的大政方针，每次的乡党校学习他都听得很认真。党校老师们深入浅出，结合安溪实际宣讲党的十九届六中全会精神，让他倍感新鲜，“老师把乡村振兴的重大意义讲得很清爽，我们老头子也在想怎么出份力，把家乡建设得更好。”
安溪是典型的山区县，农村地域广阔、点多、面广、线长，农村党员教育培训中，还存在居住分散集中难、资源短缺学习难、计划不强落实难等问题。
“在农村普通党员参加教育培训的机会比较少，更别说面对面听党校老师讲课了。”祥华乡党委书记陈培源认为，党校进农村，解决了这一问题。
说起乡镇党校，感德镇龙通村老党员许进丁赞不绝口：“以前我们要翻山越岭到80多公里外的县委党校培训，大部分时间都花在路上，现在镇里有了党校，我们在家门口就可以培训了。”
乡村党校建起来，更要用起来。为此，安溪县根据“专兼结合”原则，在县级党校专职老师下沉的基础上，建立“党政领导+专业人员+产业带头人”师资库，按照“政治理论+党性锻炼+实用技术”模式，灵活设置培训内容、方式和时间，使培训更接地气，确保真正用好这一阵地。
26个乡镇村级“党校”，不仅送课上门，还为农村党员量身打造课程。安溪县委党校为满足不同行业、年龄的党员需求，精心编排党史、理论教育、乡村振兴、产业转型、基层社会治理、生态环境、乡风文明等教学课程，以“菜单”形式递交给各乡镇自主选择。
党校开到家门口，为民服务践初心。“我们还可以根据实际提出学习要求，邀请不同领域的老师、部门负责人来为党员授课，更有针对性。”龙门镇党委组织委员胡晓萍说，这样很好的解决基层党员干部在思想、工作中碰到的重点、难点、热点问题，更好地为群众服务。
而对党校老师们而言，乡镇村级“党校”并不单纯是一个讲台，而是基层党员和党校教师共同学习提升的平台。“每一次下乡授课，都是一次基层调研，使我们加深了对基层的了解和认识。”安溪县委党校高级讲师杨华燕对此深有体会。
长流水，让党的创新理论“润心田”。安溪县委党校常务副校长柯诏晖说，乡镇党校也助推全校持续推动形成学习、研究、下沉基层的工作理念，激发广大教职工对群众的感情，推进党的创新理论“飞入寻常百姓家”，使大家心里亮堂了，路子明确了，干劲更足了，为助力乡村振兴贡献党校智慧和力量。
零距离，与农村党员“面对面”。乡镇、村级党校着力破解安溪乡村党员干部点多线长面广，培训覆盖难、常态化难等问题，初步形成县乡村三级党校联动互补格局。目前，已举办各类培训班48期，累计培训农村党员3000多人次。
镇村党校肩负着集中教育培训基层党员的重要职责。“接下来，安溪将逐步实现乡镇党校规范化建设全覆盖和基层党员教育培训全覆盖、常态化，丰富教学内容，提升党员干部的党性修养和业务能力，使基层党校成为培训基层党员干部的红色殿堂。”安溪县委常委、组织部部长、党校校长李安辉表示，以此提振基层党员干部精气神，汇聚起建设具有茶乡特色的现代化中等城市的磅礴力量。(完)
