中新网福建新闻6月30日电 (陈钦祥 洪华菁 刘彬)近日，由中国教育学会指导，福州市教育局、福州教育研究院主办，福清市教育局、福清市教师进修学校协办的“弘扬教育家精神努力争做‘大先生’——李云杰老师教育教学实践研讨会”在福清华侨中学举办。来自国内知名专家学者，福州市及福清市教育行政、教科研部门领导及一线骨干教师共360余人共研数学课堂实践、共探名师成长路径、共促福州基础教育高质量发展。
李云杰，正高级教师，现任福清市华侨中学校长，福建省数学学科教学带头人，福建省高考学科评价专家组成员，福州市高层次人才，福州市教育专家培养对象，主持福州市教育专家培养项目“李云杰工作室”“福州市李云杰劳模工作室”。曾获福建省基础教育教学成果奖二等奖、福建省普教室数学学科高考命题一等奖、福州市数学教师说课比赛一等奖等荣誉。
本次研讨会设置专题宣传片、主旨报告、说播课、学术沙龙、专家述评五大环节，全方位展示福州名师培育成果与一线教学实践经验，重点呈现李云杰老师从一线数学教师逐步成长为市级学科领航人、校长的专业成长历程，全面展示其深耕多年凝练而成的“悟道数学”教学主张，为新课标下中学数学课堂转型、核心素养落地、青年教师培养提供优质实践范本。
活动中，现场全体人员共同观看专题宣传片，直观回顾李云杰数十年潜心育人、深耕教研的教育历程。在主旨报告环节，李云杰以《悟道数学：用“高观点”照亮中学数学课堂》为题作专题分享，直面传统数学课堂教学短板，提出“知识传授、思维发展、价值塑造”三位一体的教学思路，结合大量一线教学案例，为中学数学素养课堂建设提供了可落地、可复制的实施范式。
本次活动特设说播课展示环节，李云杰围绕跨学段教学实践开展说播课展示，清晰呈现“悟道数学”教学模式的全流程课堂设计，将抽象教学理论转化为具象的实操案例。上海市正高级特级教师、原上海市教委中学数学教研员黄华立足全国中学课程改革整体视角，对这一教学模式予以充分肯定，认为该教学模式有效破解当下高中数学刷题化、学生思维浅层化的普遍问题，具备极强的区域推广价值，并针对性提出优化建议。
在学术沙龙环节，多位专家学者、高校教授、特级教师、一线骨干教师围绕学科育人、课堂转型、名师培养、新高考命题等核心议题深入研讨，多元交流育人新思路、教改新方法。随后，华东师范大学鲍建生教授、无锡市教师发展学院原副院长佟柠开展专家评述，充分肯定“悟道数学”教学体系的理论价值与实践意义，认可本次研讨会构建的完整教研闭环，同时从教学成果迭代、校本研修优化、教师分层培育、课堂评价改革等方面给出专业指导与实操方案。
当天的活动中，福清华侨中学党委书记莫亮华简要介绍了李云杰老师立足本校、深耕数学教学与教研的成长轨迹，高度认可其“理性筑基、人文铸魂”的教学理念及丰硕教研成果，表示学校将持续依托工作室平台，深化教学实践、发挥名师辐射作用。
福清市委教育工委委员、福清市教育局党组成员、副局长翁荣忠充分认可李云杰老师作为本土教育家型教师标杆的示范引领价值，勉励在场全体教师珍惜此次宝贵机会，积极汲取前沿教育改革实践经验，并表示福清教育系统将持续用好市级人才培养平台，推广优质教学成果，推进区域教育优质均衡发展。
“此次研讨会主题鲜明、内容务实，充分彰显了名师的辐射引领作用。”福州市委教育工委副书记、福州市教育局党组成员、副局长邵东生表示，福州教育专家培养项目取得了扎实的培育成效，他对李云杰长期深耕课堂一线、潜心凝练特色教学主张的坚守给予高度认可。同时，他希望广大教育工作者坚守育人初心、深耕课堂一线，充分发挥名师头雁示范带动作用，搭建联动教研平台，促进教育均衡发展；并立足实践深化课堂改革，健全分层培育机制，推动教师向研究型、教育家型转变，为福州基础教育高质量提质发展注入持久动力。
此次教育教学实践研讨会既是一位名师数十载育人成果全景展示，也是福州市闽都教育人才培养工程的生动实践。下一步，福州市将持续发挥名师工作室的示范引领作用，推广“悟道数学”优质教学经验，深化素养导向课堂改革，培育更多扎根一线的新时代“大先生”，全力办好人民满意的基础教育。(完)