中新网福建新闻6月15日电 清流县虹桥幼儿园自开园以来，一直以“勤文化”为核心构建校园文化，秉承“以勤为本 生态育人”为办园理念，积极构建“生态教育”的园本课程，遵循教育的自然规律，让幼儿亲身实践，直接感受、理解和认识周围事物，获得认知、技能、情感上的自主发展。
立足园所实际，勤创生态环境
富有诗意、自然的艺术环境一直是虹桥幼儿园环境创设的方向，虹桥幼儿园以返璞归真、崇尚自然、注重人文滋养做为主线，精心打造了生态沙水区、种植园地、饲养角等，努力把幼儿园建成绿色生态园，让孩子们了解植物、动物的生长过程。
虹桥幼儿园引入幼儿各种生活资源、创设能为幼儿与生活互动的室内环境，每个班级都有自己的主题风格，独具匠心，各不相同；美工室奢华与朴素并置，丰富的操作材料、自由的操作空间，激发了孩子无限畅想的乐趣；环境温馨、藏书丰富的“阅览室”、楼道小书吧及各班图书角，让每面墙、每个可利用的空间都散发书香气息，鼓励幼儿自主、快乐勤学习。
虹桥幼儿园充分利用现有的户外场地，将户外空间合理划分成游戏和运动两大区域，为幼儿的户外活动提供充足的游戏场地和游戏内容。户外游戏区主要包括大型器械区、沙水区、养殖区、种植区等区域；户外运动区主要包括轮胎区、骑行区等，发展幼儿走、跑、跳、爬、钻、平衡、投掷等动作技能。通过设立两大区域，极大地提高了户外场地的功能，让户外真正成为孩子生活、游戏、运动一体的乐园，让幼儿健康勤锻炼。
结合办园理念，构建生态教育课程。
虹桥幼儿园以游戏为基本的活动，注重五大领域课程内容的整合，在课程的编排上做到动静结合，创设与生态环保教育和发展相适应的和谐环境，注重环境与教育内容相配合。
在生态养成活动中，教师关注幼儿的环保责任感和使命感，鼓励幼儿养成节约环保、践行环保的生活行为习惯。如：节约用水、垃圾分类、制作环保手工等，把环保实践教育落实到一日生活的各个环节中。
同时，虹桥幼儿园从日常生活及中国传统节日入手，开展丰富、有趣的劳动教育活动，培养孩子们的勤劳品质。例如：在一日活动中，幼儿自己穿衣、整理班级、打扫卫生等，让孩子们在日常生活中体验劳动的乐趣，形成勤劳的良好品质；在植树节、农耕节、五一劳动节、端午节开展劳动活动及比赛，帮助幼儿获得更完整的传统知识与劳动经验，同时也让幼儿共同感受与分享劳动的价值和意义，自主地交流劳动技能，快乐地体验与收获，让幼儿勤劳的品质显著提升。
接下来，虹桥幼儿园全体教职工将一直秉承“以勤为本，生态育人”的办园理念，带着每一个幼儿家庭的希望，让每一个走过虹幼的孩子成为“勤劳”的良师益友，绽放出生命的精彩，享受快乐美好的童年。(完)