近三年来，集美区新改扩建32个中小幼项目、新增建设学位3.1万个，区属学校在校生达14.9万人，教育事业成绩亮眼。作为首批省级“教育强区”，集美区在“嘉庚精神”的引领下，不断赋能教育发展，大力探索特色办学成长密码，蜕变成为产城学人融合发展的岛外文教新区，书写出教育高质量发展的蝶变新章。
文/记者 兰云丝图/受访单位提供
百年前创办集美学校 百年后教育体系完备
上世纪初，在教育尚不发达的闽南沿海，嘉庚先生创办的集美学校在集美社大祠堂开学，揭开集美学校发展的序幕。在他的苦心经营下，集美凭借学村首屈一指的师资力量和办学成绩，成为闽南独树一帜的文教中心，影响力辐射至东南多个省份，甚至远播海外，吸引众多学子慕名而来。
借教育新风，集美成为著名的“诚毅之乡”。遵循“诚毅”校训，集美全面推进素质教育，不断提高办学质量。同时，集美学校的设立还打破教育资源的限制，让“教育公平”“就近入学”等现代教育理念扎根集美，将义务教育均衡发展落到实处。
集美学校校舍分布于集美渔村的各个角落，在无形中凝练“校在村中，村在校中，校村混合”的格局。十余年间，嘉庚先生先后在集美开办女子小学、中学、师范、幼稚园、大学以及水产航海、商业、农业等职业教育，为集美创设层次清晰、结构完整的教育体系。
百年前，嘉庚先生身怀“为吾国放一异彩”的宏愿扎根集美教育。百年后的今天，集美学村已拥有从幼儿园到博士培养的完备教育体系。百年来，从嘉庚先生的“教育为立国之本、兴学乃国民天职”追求，到一脉相承的“一精神三文化”渗透进集美科教文艺，集美人矢志奋斗的方向未曾改变。
“高位嫁接”合作办学 新老学校携手发展
“闽海之滨，有我集美乡……英才乐育，蔚为国光。”一个世纪前，嘉庚先生从南洋回到集美，办教育引良师，让集美成为教育学村，誉满全国。百年沧桑巨变，集美区在“嘉庚精神”的照耀下，始终将教育摆在优先发展的战略位置，教育资源不断壮大，教育质量稳步提升，教育事业呈现跨越式发展态势，嘉庚先生的教育之梦在集美薪火相传。
2006年，厦门实验小学与灌口小学携手成立厦门实验小学集美分校，开启了集美教育“高位嫁接”的先河。随后，灌口中学与厦门一中、西亭学校与厦门外国语学校等也纷纷携手，先后成立了厦门一中集美分校和厦门外国语学校集美分校等。在总校优质教育资源的辐射与引领作用下，这些学校快速成长为“教学优质、独具特色、百姓满意”的窗口学校。
2021年，集美区与福建教育学院合作共建的九年一贯制学校——福建教育学院附属集美实验学校落地，成为区域教育综合改革取得的又一重大突破。通过广泛开展合作办学，集美区在引进先进教育理念的同时，立足学校实际，不断提高辖区教育质量，取得了显著扎实的办学成果。如今，这些学校不仅成为老百姓家门口的优质学校，更推动了集美教育资源的合理布局，居民也享受到更加均等的教育红利。
集美区教育跃进同样离不开师资力量的高素质专业化建设。近三年来，集美区柔性引进高层次教育人才54人次，开展教学名师五级结对“双带教”活动，市级学科带头人以上名师达290人次。在2022年全市青年教师教学基本功竞赛中，集美区综合奖获奖人数位居全市各区第一。
集美区还积极利用学村高校资源优势，先后促成乐安中学与集美大学、杏南中学与厦门理工学院的合作办学，开启高校附中发展模式，灵活利用高校优质资源，优化提升教师队伍，为教育强区打下坚实的基础，也为合作办学探索新经验。
“五育并举”融合发展 学校特色百花齐放
创办于2012年的集美区康城小学，提出“儒雅教育”的特色办学主张，以“康、诚、美、礼”为校训，浸润到校园每个角落，力争让每个学生都能“胸蕴儒雅，心存天下”。从办学初期的918名学生，扩容到如今的2830人，康城小学的发展是集美区创新人文德育模式，培养新时代嘉庚学子的生动实践。
百年前，集美学校就在育人过程中实行“五育并举”的教育方针；百年后，集美区大力打造中小幼一体化“诚毅”品牌德育体系。集美区教育局三级调研员张旭扬表示，大、中、小学和幼儿园德育一体化是大势所趋，集美区将创新方式、搭建平台、整合资源，通过学生喜闻乐见的方式，将各学段的德育工作“串起来”，不断讲好嘉庚故事、弘扬嘉庚精神。
在立足各校校情的基础上，集美区各校也实现“百花齐放，各表一枝”的多彩风姿。集美幼儿园的葆真养正教育、集美实验学校美山分校的尚美教育、杏东小学的“三爱教育”等，都是集美区教育特色内涵发展的显著成效。学校特色项目建设也颇有亮点，嘉庚精神综合实验校、闽台文化交流实验校、闽南文化实验校……全区11所中小学校将分别围绕11个特色专题开展探索实践。