中新网福建新闻3月8日电 (崔柳 卓晓霞)踏进福建宁德师范学院语言与文化学院的教学楼，便听到“唰唰”的粉笔板书声，《村居》《渔家傲》《秋日湖上》……排列整齐的黑板前，不少学生们正在一笔一划地进行板书练习。
“写好粉笔字是我们师范专业学生的基本要求，同时也为今后就业打好基础。”宁德师范学院19级汉语言专业学生雷玉蕊8日说，从事教育行业是她的梦想，为了离梦想更近一点，便抓紧时间提升师范生的专业技能。
宁德师范学院语言与文化学院相关负责人介绍，随着粉笔字实训系统正式投入使用，每天都有不少学生前来进行板书练习，为书写一手漂亮的板书而努力。
该系统的投用，是宁德师范学院近年来在课程建设、专业人才培养模式、设施保障等多个方面持续发力，实施师范教育亮色工程攻坚行动，加快建设高质量的教师教育培养体系，不断提升师范教育质量的一个生动缩影。
“很多毕业生走上教师工作岗位后，常常会产生诸多的不适应。”宁德师范学院语言与文化学院院长赵峰在调研宁德多所中小学后发现，很多毕业生在执教时，常常会出现表达缺乏条理性、三笔字基本功不扎实、教态不自然等问题。
为解决该现象，宁德师范学院将视线转向基础教育一线，通过抓好“卓越教师培养计划”“三位一体”协同培养体系、改革教师教育师资结构等，强化实践教学。
在课程体系中，增加了与现行中小学及幼儿园课程内容相一致的教学法内容，邀请一线优秀校长和教师走进高校课堂，分享从业经验，提升师范生的职业认同感；完善三笔字、普通话等师范生技能考核，制定师范生粉笔字提升方案，布置训练项目，学生自行选择中小学教材进行内容板书，老师进行现场指导点评。
在经费投入方面，宁德师范学院向师范教育倾斜，加大教师教育综合实训公共平台建设，统筹校内外资源，构建包括教学基本技能训练、课堂教学技能训练、现代教育技术训练、心理健康教育技术等五大模块的教师教育综合技能实训中心，承担全校师范生教师教育技能类课程的实训教学和日常训练活动。
如今，宁德师范学院新近建成的书法实训室、中小学教学案例库、远程互动智慧教室、朗读亭等场所，已成为很多有志于从事中小学教育的学生学习的“打卡地”。
“学校将继承和弘扬师范教育的优秀传统，把培养新时代高素质基础教育师资作为办学重点。”宁德师范学院校长魏远竹表示，将强化师范性，加大投入，不断提升教师教育人才培养水平，对接福建和宁德基础教育需求，为服务和引领地方基础教育发展贡献更大的力量。(完)
