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从高校讲台到助残一线 周珍霓为“星星的孩子”点亮希望

  讲台之上,她是传道授业的高校教师;讲台之外,她奔走在助残公益一线。她就是农工党党员、宁德师范学院语言文化学院教师周珍霓。

  2013年,周珍霓在一次志愿服务活动中接触到孤独症儿童,自此开始长期关注、帮扶孤独症群体。“最早也是无意中走进这个群体,对这些孩子心里更多的是一份心疼,想着能尽量多帮上一些忙。”她回忆说。

  2025年8月,周珍霓和心智障碍青年在“星伙伴自主生活”职业训练融合夏令营活动中,一起感受非洲手鼓。张雅琪 摄
2025年8月,周珍霓和心智障碍青年在“星伙伴自主生活”职业训练融合夏令营活动中,一起感受非洲手鼓。张雅琪 摄

  2018年,周珍霓加入宁德市心智障碍群体的共同家园——蓝丝带助残帮扶中心,成为志愿者,面向自闭症孩子开展公益课程、组织公益活动,帮助孩子们逐步克服社交障碍,融入普通人群的社会生活,并逐渐成长为蓝丝带志愿者负责人。

  针对学龄儿童融合教育短板,周珍霓多方奔走,推动成立“星·同心”融合教育研究与发展中心,促成资源教室、团体辅导室、阳光加油站等功能空间建成投用。在农工党宁德市委会大力推动下,2024年,由她牵头运营的“星·同心”关爱中心获评农工党中央社会服务基地,成为党派助残的有力载体。

  2025年9月30日,在中共宁德市委、市政府推动下,“宁爱·阳光助残共创空间”正式营业。不同于传统庇护性场所或单纯救济,“宁爱空间”探索“政府引导、社会运营、商业助力、残障受益”的融合之路,核心是助力大龄残障人士从“被扶助”到“被需要”转变。作为日常运营负责人,在周珍霓推荐下,目前已有28名心智障碍等残障青年获得适配岗位,按个人能力每月可获得600至4000余元不等劳动报酬,为特殊家庭重拾生活希望。

  此外,周珍霓创新设计“肢残带教智残”同行者带教模式,主动对接协调北师大宁德实验学校,推动“宁爱·北师同心驿站”落地,首次把残障青年就业岗位设置于普通校园,打通特殊群体融入社会的阻隔,并实现残障群体就业自我造血。

  “个人的力量有限,要撬动更多社会力量,才能惠及更多家庭。”这是周珍霓常挂嘴边的话。作为“宁德市蓝丝带助残帮扶中心”负责人,她把中心打造成为农工党宁德市委会重点培育的社会服务示范平台。

  十余年间,周珍霓累计感召6000余人次志愿者参与助残服务;中心现有注册志愿者436名,开展各类公益活动近8000场次,服务心智障碍者近3万余人次。她带领的团队多项服务项目斩获国家、省级志愿服务项目大赛金奖,先后获得“第七次全国残疾人工作先进集体”“全国学雷锋志愿服务‘四个100’最佳志愿服务组织”等荣誉。

  作为农工党党员和政协委员,在农工党福建省宁德市委会统筹部署下,周珍霓把关爱心智障碍群体确立为自己社会服务与参政议政的主攻方向,坚持把一线实践思考转化为高质量社情民意与政协提案。她常走访调研心智障碍家庭,走进普通中小学、特教学校、康复机构、残障青年就业工坊,面对面倾听真实诉求。

  基于调研中发现的融合教育师资不足、学龄特殊儿童随班就读支持薄弱、大龄心智障碍青年就业无门等问题,周珍霓形成提案、社情民意信息10余篇。她撰写的《关于建立并完善自闭症儿童融合教育支持体系的建议》被全国政协采纳。她还推动融合教育专项培训纳入全市新教师培训体系。在她多方论证、奔走推动下,宁德师范学院开设融合教育支持、数字公益与慈善创新两门微专业,系统培养本土师范生,为闽东融合教育培育种子师资。

  十余载坚守教育初心,周珍霓把教化育人从校园延伸到社会,以责任与温情,把“一个人的微光”汇聚成“一群人的炬火”,为“星星的孩子”点亮融入社会的希望之路。周珍霓说,“每个生命都值得被看见、被尊重。我也将继续努力,用实际行动呼吁社会各界更多关心这些来自‘星星的孩子’,让他们快乐成长、阳光生活。” (本网综合 通讯员 郑巧星)