为切实提升宁德市教师家庭教育指导服务能力，增强家校社协同育人实效，7月17日至20日，宁德开放大学、宁德市家庭教育指导服务中心、宁德市社区教育指导中心联合举办宁德市首期教师家庭教育指导专项职业能力培训班，全市各中小学、幼儿园家庭教育指导骨干教师90人参加培训。
此次培训旨在提升宁德市教师的家庭教育指导能力，通过系统课程讲授和实操指导，帮助教师掌握科学的家庭教育方法，培养一支懂家庭、爱家庭、能帮助家庭的家庭教育指导师队伍，推进全市家庭教育指导工作高质高效地开展。
培训班为期5天，主办方邀请五位福建省知名教育心理学专家和经验丰富的家庭教育指导专家授课，他们从理论到实践，全方位、多角度地为学员解读现代家庭教育的新理念和新方法。培训内容涵盖家庭教育基本政策和法律、法规的解读、儿童心理发展、家庭教育实操技巧指导、专注力和学习能力提升方法等多个方面。
培训期间，福建师范大学心理学二级教授、博士生导师、享受国务院政府特殊津贴专家连榕以《在家校社协同中促进学生健康成长》为题，围绕家校社协同的重要作用，引导教师在家校社协同育人方面发挥积极作用，还以其丰富的专业经验和深厚的学术背景为学员提供了许多针对性强的家庭教育方法。
福建省家庭教育研究会副秘书长、福建省学校家庭教育指导服务中心特聘专家林高龙围绕《全国家庭教育指导大纲(修订)》，结合大量现实案例，深入浅出地剖析了各阶段孩子的成长特点与有效教育策略，用通俗易懂的方式诠释家庭教育的理念和方法，让人耳目一新，易于领会。林老师在讲座中强调要遵循孩子的身心发展特点，创设良好的家庭环境，促进孩子健康成长。
中国家庭教育学会理事、福建省家庭教育研究会会长郑捷以《心中有“度”，做一个合格的家庭教育指导者》为题，围绕家庭教育基本政策和法律、法规进行专业的讲解，从政策层面为学员带来关于家庭教育的理论理念、政策法规的最新知识。通过深入学习这些法律法规，让学员更加明确自己在家庭教育中的角色和责任。
国家二级心理咨询师、福州大学心理中心咨询师刘孟珠作题为《心理营养，让孩子心理更健康》讲座，详细阐述了不同年龄段孩子所需的心理营养，巧妙地将心理学知识融于案例、融于实践，指导学员如何丰富孩子的心理营养，帮助大家掌握应对中小学生心理健康问题的方法，学员们受益良多，感触颇深。
福建省心理健康研究会秘书长、福建省家庭教育研究会常务理事罗晋球以《家教之道——家庭教育实操技巧指导》《学习有方——专注力和学习能力提升方法指导》为题，采用游戏互动的方式，从技术操作层面带来了更加实操落地的家庭教育方法和技巧。从静态训练到动态训练，从专注力训练到听觉、视觉及学习能力训练，罗老师运用丰富的教学道具给学员们带来一场沉浸式的科学训练体验，课程既有理论又有实操，大家积极参与互动，现场气氛活跃。
7月21日上午，主办方组织培训班学员进行福建省家庭教育指导专项职业能力统一考试。
截至今年6月，全市依托城乡中小学幼儿园设立社区学校208所，开展家庭教育系列讲座9648场，参与听讲家长达165.79万人次，有效提高了家长的家庭教育素养，增强家校社共育合力，促进了教育质量的提升。2022年5月和12月，宁德市家庭教育模式分别入选教育部实践创新项目和典型工作案例。
此次培训班为全市家庭教育工作者提供了一个学习交流和发展的平台，也为建设专业化家庭教育指导骨干队伍奠定了坚实基础。参训学员纷纷表示受益匪浅，通过此次培训，不仅掌握了更多的家庭教育知识和技能，还深刻认识到了家庭教育指导的重要性和紧迫性。他们表示，将把所学知识和技能运用到实际工作中去，帮助更多家庭培养健康、自信、有责任感的下一代，为提升宁德市家庭教育水平贡献自己的力量。(记者 陈玲汇)