中新网福建新闻12月12日电 (吴冠标)为期4天的泉州市教科研开放日活动暨教育教学成果展示，近日在泉州第五中学成功举办。此次教科研开放日以“聚焦‘双新’实施，推进‘五育’融合”为主题，采用线上线下相结合的方式，邀请了众多教育界人士共同交流研讨。
“此次活动是我们对过去教学工作的一次小结和展示。”泉州五中党委书记、校长徐明杰表示，近年来，泉州五中在传承学校特色和办学传统的基础上积极突破创新，正聚焦课程体系建设、课程组织管理、深化教学改革、评价改革、校本科研等五个方面，全面推进“五育”融合发展。
教科研开放日启动当天，泉州五中举办了“双新”专题研讨会，并邀请了福建师范大学教育学院教授、博士生导师余文森针对“双新”背景下学校发展策略进行主旨演讲。
余文森指出，当前中小学教育教学改革从理念、主张、观点到模式、路径、策略如雨后春笋、层出不穷，这是教学领域的百花齐放、百家争鸣，却也造成了某些教师教育理念的混乱与不知所措；而阅读、思考、表达就是教育教学的定海神针，能让教育教学化繁为简，成为每个老师都能够胜任的工作。
据了解，余文森创立、倡导的读思达教学法是一种以阅读、思考、表达为课堂教学活动之中心的教学法，其来源于认知加工理论，阅读、思考、表达对应于认知输入、认知加工、认知输出，试图把教融入、转化为学生的学，将知识转化、内化为学生的核心素养，激发学生学习的主动性、创造性，提升学习质量和水平。
聚焦“五育”融合发展，泉州五中在开放日期间还举办了毓才青年论坛，校园高雅艺术活动，让“世界非遗进校园”，邀请泉州市木偶剧团进行专场演出。并面向泉州市中小学生及家长开放俱乐部嘉年华，全校近20个社团俱乐部各展其能，挥洒青春。
此外，泉州五中还展示了极具学校特色的思政课联盟活动、劳动教育融合课程以及落实“双减”的特色校本课程。其中，地理、历史、音乐三个学科的课程思政融合课例——黄土地上的红色旋律，地理、生物两个学科的融合课例——校园农耕实践汇报—植被与土壤，令人耳目一新。(完)
