中新网福建新闻5月17日电(王纬轩 肖雄 张晓琳)“我在一颗石榴里看见我的祖国，硕大而饱满的天地之果，怀抱着亲密无间的子民……”参赛选手正声情并茂地诵读作品《我在一颗石榴里看见了我的祖国》，赢得在场观众阵阵掌声。
5月15日晚，由国家语言文字推广基地(三明学院)、三明学院学生处、共青团三明学院委员会主办，文化传播学院承办的“九州话同音，筑牢团结花”主题诵读比赛在三明学院逸夫图书馆学术报告厅举行。比赛分为专业组和非专业组两个赛道，共有19组选手先后登台，以声传情，为现场师生带来一场精彩纷呈的视听盛宴。
现场，参赛选手们慷慨激昂，以嘹亮之声歌颂民族团结，以饱满激情尽显青春风采。他们或诉说“民族团结一家亲”的奋进画卷，或感慨祖国壮丽的大好河山，或抒发对祖国的热爱与赞赏……一句句铿锵有力的朗诵向观众传递着青年学子真挚的情感，彰显出中华优秀语言文化的音韵之美。
经过激烈角逐，最终评选出专业组一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组、优秀奖3组；非专业组一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖4组。
“本次朗诵我选的题目是《盛开的团结之花》，讲述的是少数民族还有我家乡的故事”，来自文化传播学院2022级汉语言文学专业的新疆维吾尔族参赛选手帕提曼·阿地力江说到，“作为少数民族学生在三明学院学习生活，我深刻感受到了来自老师同学们的关心关爱，也在各类校园文化活动中感受到了浓浓的民族团结情谊。”
此次比赛是三明学院推广国家通用语言文字与民族团结进步教育相结合的一个生动缩影，充分发挥了国家语言文字推广应用和专业人才培养特色优势，在潜移默化、润物无声中把中华优秀传统文化的思想观念、家国情怀、人文精神和传统美德等厚植于学生心中。
“多形式推广普及国家语言通用文字，是构筑中华民族共有精神家园的关键之举。未来，我们将在挖掘育人内涵、扩宽育人空间等实践中，充分发挥学生个人特长，将全面发展和个性发展有机结合，鼓励学生以赛为媒，用‘声’奏响育人进行曲，确保“五育”融合得到有效落实。”三明学院学生处副处长刘欢表示。
长期以来，三明学院始终坚持“五育并举”协同发力，发挥各类平台优势，结合新时代学生特点，开展丰富多彩的校园文化活动，把“五育”融入学生的专业课程、日常管理和文化生活之中，着力促进学生全面发展，扎实培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(完)