中新网福建新闻7月12日电 (吴允杰)为有效利用宁德市中心城区现有存量教育资源，进一步缓解城区教育资源紧缺矛盾，11日，宁德市政协副主席黄家盛带领部分政协委员及相关人员赴蕉城区开展中心城区存量教育资源专题调研。
“现在生源情况怎么样？”“搬迁进度如何？”……当天，黄家盛一行前往宁德技师学院、宁德财经学校、宁德职业中专学校实地调研，详细询问各所学校相关负责人关于学校搬迁、招生、发展等情况，协调解决相关问题，并召开座谈会详细了解宁德市中心城区存量教育资源情况。
夯实教育是民生之基，是发展之源。2022年，宁德市投入24.25亿元实施教育补短板项目78个，36个项目竣工，可容纳学位2.04万个；争取16个省义务教育薄弱环节改善与能力提升工程项目，其中13个竣工投入使用，新增学位5180个。
但随着宁德市经济社会事业的快速发展，中心城区各阶段教育学位依然紧缺，存在城区义务教育学校容量不足、高中招生面临困难、职业教育资源紧缺等情况。
经初步测算，2023年秋季在不计外县和进城务工随迁子女增加的情况下，蕉城区小学一年级学位缺口约1300个，初一学位缺口约700个；2024-2025年将迎来初一新生高峰期，初中学生更将大幅度增加，其中2024年又将比今年增加约1600人。
“因上述原因，市政府同意将宁德技师学院东校区和南校区及宁德师院旧校区的场所借给蕉城区政府用于过渡办学使用。”蕉城区教育局党组书记、局长魏阿斌介绍，下一步将对宁德技师学院东校区和南校区进行改造，用于宁德职业中专学校办学使用，宁德职业中专学校用于实验小学西区办学使用，宁德师院旧校区用于蕉城中学分流办学使用。
座谈会上，宁德市政协委员及参会人员对当前宁德市中心城区存量教育资源存在的问题进行剖析，并集思广益，各自从不同角度提出相关问题解决方向。
“教育补短板一直在持续推进。”宁德市教育局补短板办公室主任陈龙建议，重点保障基础教育中的核心——义务教育，思考如何盘活现有的存量教育资源，作为义务教育的保障；与相关部门积极沟通，探讨通过空间专项规划，进行空间布局流转，协调解决部分用地问题。
“将持续关注宁德市中心城区教育资源配置相关情况。”黄家盛表示，教育关乎千家万户，各相关部门要强化责任担当，增强服务意识，密切协作配合，及时解决相关问题；统筹规划，合理布局，有效运用存量教育资源，拓展教育资源增量，切实办好人民满意的教育。(完)