中新网福建新闻2月22日电 (谭新华 王加昌 陈成吨)近日，一场别开生面的思政课集体备课会在福建三明医学科技职业学院举行。该校书记、校长、全体思政教师、各专业课教师代表和部分学生代表在现场共同探讨思政课教学模式改革创新，现场观点碰撞、亮点频出。
如何将高校思政工作延伸到日常的教育教学当中，已成为许多学校面临的普遍难题。三明医学科技职业学院党委书记张松富认为，“三明市是中央苏区核心区，是新时代的文明城市、改革之城，当地丰富的红色文化、客家文化、朱子文化、工业文化等本土文化资源是我校开展思政课教学最大的优势”。
三明市地处福建山区，与江西接壤，相比沿海和发达地区的高职院校用于职业教育发展的资源(如资金)并不充足。近年来，三明医学科技职业学院充分发挥地方文化特色，通过改革课堂教学模式，在日常教学过程中，使抽象的思想政治理论与丰富的本土文化资源相结合，走出了一条具有山区高校地方特色的思政课教学模式。
该校马克思主义学院院长陈成吨教授表示，传统的课堂教学与社会现场分离，难以有效发挥实景实情与学生心灵成长交融的“化学效应”。
据了解，为了上活思政课，该校马克思主义学院的教师们把实景、实情、实例、实践的“四实联动”作为讲好思政课的重要突破口，在授课过程中，融入区域中华民族优秀传统文化和学校职业文化。
同时，以校内课堂教学和课外实践教学为“两翼”，使大学生思想政治课教学走出课堂，走进企业，融入社会。通过改变教法，运用翻转课堂、课堂讨论等教学方法改变传统课堂教学模式，打破灌输式的僵化教学模式。以思政专职教师为主导，校党政干部、辅导员、地方党政领导干部等为兼职教师，企事业单位负责人、哲学社会科学理论界专家、行业先进模范等为业师，参与思政课教学，形成实景引人、实情感人、实例服人和实践育人的联动机制，极大调动学生学习的主动性和积极性。
据统计，2022年该校思政课学生到课率达到99%，学生评教满意度提升到92.1%以上。2022年8月，该校马克思主义学院教学团队，以其突出的思政课教学能力，在全省职业院校技能大赛教学能力比赛中荣获一等奖。其思政教学改革获第三批全省高校大学生思想政治教育创新示范项目。
三明医学科技职业学院校长陶榕教授认为，把本土文化、行业文化、校园文化的优秀资源融入思政课堂拓展了高职生视野，实现“知识学习，素质提高，能力发展”的统一，帮助学生做到学思践悟，为解决长期困扰高职的思政课理论教学实效性不强，学生实践能力不足等问题提供了可借鉴、可复制的新途径。
杨骑骏是该校早教专业的大二学生，她告诉记者，学校的思政课堂非常活跃，老师在上课的过程中，经常会穿插些情景剧，VR体验，诗歌朗诵、学生展示翻转课堂等形式，定期开展“红军长征出发地”等现场教学，有力提升了同学们对思政课的吸收程度，同学们都听得津津有味，互动感很强。
陈成吨教授表示，未来将根据不同专业集群的特点制定更有针对性的实践教学方案，使思政课的理论教学与实践教学相得益彰，思政课堂与现实生活紧密结合，切实提升思政课的实效性，充分发挥思政课落实立德树人根本任务关键课程的作用，为党育人，为国育才。(完)