中新网福建新闻6月14日电 “教育是一项高尚的工作、一种神圣的事业，从事教育工作要追求更高的精神境界和‘俯首甘为孺子牛’的精神”，厦门华厦学院创校名誉理事长蔡望怀不断强调。
近30年办学历程中，厦门华厦学院始终坚持应用型本科教育定位。在奋进新征程上，该校传承创新了“红色文化培根、公益文化铸魂、绿色文化守正、数字文化创新”育人理念，为建设特色鲜明、有区域影响力的应用型本科高校提供强大的精神力量和文化支撑。
红色文化夯实立德树人底色
坚持教育为党和人民事业服务的方向，坚守为党育人、为国育才的使命，坚定听党话、跟党走的信念，这就是高校红色基因的内核。长期以来，厦门华厦学院坚持将红色文化融入思想政治教育、文化知识教育、社会实践教育等各环节，并形成红色文化“进院系、进支部、进班团、进课堂、进宿舍、进社团、进新媒体矩阵”七进教育模式。
依托党建名师工作室和党建实训基地，厦门华厦学院结合《习近平在厦门》《习近平在福建》等系列访谈实录学习，深入挖掘、研究、阐发“厦门精神”、引导师生从“红色文化”学习实践中筑牢信仰根基、厚植爱国主义情怀。
重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事……学生们在互动式的情景教学中深层次地体悟了红色文化，感受校史文化中的创业精神。随着“一院一精品、一品一项目”文化育人品牌培育建设的推进，一大批红色文化原创作品不断涌现，层次多样的校园文化活动，加深了师生对红色文化的情感共鸣。
公益文化彰显办学初心本色
厦门华厦学院在长期办学实践中坚持的“只作奉献，不求回报”公益办学宗旨、“不畏劳苦，勇于攀登”精神，“艰苦奋斗、勤俭办学、求真务实、清正廉明”作风，“凡是沉重的都能承担，凡是困难的都能克服，凡是崇高的都能达到，即使达不到理想境界，也要保持这种精神追求”的操守和品格，是华厦公益办学精神的内核，是学校发展宝贵的精神财富。据介绍，学校曾组织采编了《“华厦公益办学精神”读本》，并创排校史情景剧，在校史资源转化为文化资源和教育资源中，引导全校师生以“华厦公益办学精神”作为价值追求和自觉行动，促进“华厦公益办学精神”薪火相传。
此外，厦门华厦学院还着力打造公益本色校园文化品牌，积极组织学生参加实习实践、就业见习、暑期调研、志愿服务系列活动，引导学生树立公益光荣、劳动光荣的职业精神，促进学生全面发展。
绿色文化厚植持续发展特色
“绿色华厦至少有这么三层含义：一、自然环境生态不受侵蚀污染；二、思想政治生态不受侵蚀污染；三、廉政建设生态不受侵蚀污染”。2010年，厦门华厦学院提出了建设“绿色华厦”的可持续发展战略，全方位开展绿色教学、绿色科研、绿色服务以及绿色文化的实践，打造人文、自然、简约、和谐的绿色华厦，实现学校科学发展、可持续发展。
每年新生入学教育周，向新生宣讲“绿色校园”理念，发行“绿色华厦”专刊，已成为展示“绿色华厦”风采的传统。步入校园，教室内、走廊里、电梯内、食堂、卫生间里，随处可见学生参加各种节能环保、文明卫生和绿色创意作品。此外结合校区建筑打造的多层次多模式的立体绿化，更是为学生营造了一个舒心怡人的学习生活文化空间。
值得一提的是，厦门华厦学院还将绿色学分(专业绿色课程、通识选修课的绿色与健康生活模块课程及学分护照内相应的绿色主题教育与实践活动学分)作为学生的必修综合素质学分，还积极鼓励结合课程内容组织相关绿色创意和绿色制作活动，为满足学分要求的毕业生颁发具有华厦特色的“绿色教育证书”。
进入新发展阶段，学校以绿色发展引领教育风尚，按照规律办学、规律育人，加强内涵建设，推进应用型本科人才培养，着力培养有理想、有担当、有本领的时代新人。
数字文化凸显面向未来亮色
2011年，在创校名誉理事长蔡望怀的倡议和支持下，厦门华厦学院开启了建设“智慧华厦”的征程；2020年，该校成立数字素养教育领导小组，开设系列课程，并从从数字文明、数字能力、数字技术和数字知识四个层面将“数字素养”融入到人才培养中。
目前，厦门华厦学院正不断加大各类教育教学资源引进力度，并加强数字化图书馆、虚拟仿真实验室、网络思政课等项目建设；同时整合现有学生社团，扶持、成立具有特色鲜明的大学生网络文化工作室、举办“通识数字素养大赛”和数字素养通识系列讲座、开展信息安全文化周、网络文化月主题活动，让更多学生参与到数字文化活动中来，进一步拥抱数字文化，探索出数字育人新范式。(完)