近日，福州大学至诚学院马克思主义学院组建“永承红脉，筑善兴乡”实践队，奔赴三明永安市、建宁县红色老区开展系列实践活动。本次实践由马克思主义学院教工党支部书记、院长郭伟教授组织指导，中国近现代史纲要教研室主任陈玲及专任教师姚妤婕等多名思政教师带队，队员覆盖多专业学生，实现多学科融合联动，以理论研学、红色寻访、校地共建、公益服务、产业调研、文化创作等多维载体，打造行走式实景思政大课堂。
寻访红色沃土 溯源长征峥嵘岁月
为系统梳理闽中长征序曲相关史实，实践队走进安孝义老师藏书万册的个人工作室，与这位深耕地方党史数十年的本土学者展开深度交流。他细致解答队员关于史料考证、革命细节的疑问，讲述自己搜集史料、走访遗迹的经历，为队员树立了严谨求真的治学态度。
汉语言文学专业2025级队员黄佳怡全程负责访谈文字记录，笔记本上的文字记录、史料摘抄写个不停。她深有感触：“课堂上读到的长征文字是扁平的，安老师数十年奔走乡间抢救红色历史的故事，让我读懂红色文字背后沉甸甸的坚守。”
炎炎酷暑挡不住研学热情，实践队顶着盛夏热浪，先后走进吉山村博物馆、小陶镇北上抗日先遣队公园陈列馆、中央红军标语博物馆，在沉浸式研学中汲取革命先辈的精神力量。在吉山村博物馆，队员品读国立福建音专迁驻此地以文艺救国的热血往事。驻足小陶镇陈列馆，队员们通过历史照片、原始档案重温北上抗日先遣队集结休整、发布《中国工农红军北上抗日宣言》、挥师远征的壮阔历程。走进洪田镇马洪村中央红军标语博物馆，队员们逐条研读留存百年的红军手写标语，体悟红军救国为民、矢志不渝的理想信念。
结合展馆一手史料，队员发现前期筹备的红色微电影剧本存在史实偏差。负责分镜拍摄的2024级数字媒体技术专业郑化楠和2025级汉语言文学艾歆洛同学共同提议推翻初稿：“红色作品容不得半点虚构。”全队利用中午休息时间重新梳理史料、打磨台词、优化拍摄流程，以敬畏历史之心完成剧本改版，坚守红色文艺创作底线。
校地共建思政基地 深耕青年长征研学阵地
实践队来到建宁，前往中央苏区建宁保卫战陈列馆开展校地共建活动。该馆自2023年起成为福州大学至诚学院马克思主义学院校外思政实践共建基地。本次实践中，队员参与研学座谈、红色故事采集、微电影实地拍摄等项目，沉浸式观摩基地运营、校地协同育人全流程，推动馆校资源双向赋能。师生学习第五次反“围剿”历史，研读少共国际师展区史料，与长征时期革命青年跨时空对话，汲取奋进力量。带队教师谈到，今年是红军长征胜利90周年，串联永安、建宁红色资源，构建福建苏区长征研学链条，以校地共建推动学生从历史旁观者转变为红色文化传播者，让长征精神入脑入心。
暖心服务践初心 产业调研助老区振兴
在建宁，实践队走进心语启慧中心开展“守护星星的孩子”助残专项志愿服务。队员一对一陪伴孩子开展互动游戏，同时拍摄素材筹备公益广告，以青年力量呼吁全社会包容关爱特殊群体，在基层服务中厚植为民情怀。
走进建宁禾丰种业与制种基地，队员实地观摩良种培育、规模化现代化水稻种植全链条，深入了解企业开展自主育种、产学研协同发展、联动农户增收的运营模式，积极围绕良种推广、数字化种植、农旅融合等问题与企业负责人、一线农户深度交流。2023级财务管理专业林颖析同学详细进行了记录：“老区先辈走完艰苦长征路，如今基层干部、农户走产业振兴致富路。我想结合财务专业知识梳理产业收益模式，形成调研报告为乡村农旅融合提供青年思路。”
实干淬炼青春志 传承红脉启新程
实践队指导老师马克思主义学院院长郭伟教授进行了深刻总结：纪念长征胜利90周年，不能只停留在书本宣讲，必须带领青年走进红色热土，在寻访旧址、服务群众、校地合作中感悟长征精神的当代价值。跨专业组队的模式，让文学、艺术、计算机、经管等多专业学生各展所长，把红色研学、乡村服务、产业调研融为一体，实现思政教育与专业教育同频共振，引导青年以实干走好新时代长征路。
下一步，马克思主义学院将系统整理本次实践访谈实录、研学笔记、产业调研报告、红色微电影、公益宣传片等实践成果，开发系列青年红色宣讲素材；持续深化与建宁保卫战陈列馆校地共建合作，常态化组织青年学子寻访长征沿线红色阵地，创新青年话语讲好福建苏区长征故事，推动伟大长征精神落地生根，引导青年学子把红色精神转化为扎根基层、服务群众的实际行动。(本网综合)