中新网福建新闻9月18日电(周新李其傲)“同学们，如果在学校里有人欺负你，你会怎么做呢？”
“我会告诉老师。”“我会告诉爸爸妈妈。”
在福建省南平市中级人民法院与当地小学联合举办的“开放日”活动中，少年审判庭副庭长朱秀敏微笑着走到学生们跟前，她俯身亲切提问，大家纷纷举手发言。
“大家说得都很对。”朱秀敏总结道，“遇到问题要及时寻求帮助，不要自己默默承受。同时，我们也要学会用法律武器保护自己……”
作为少审法官，朱秀敏经常出现在讲台前、学生间，为孩子们普及法律知识。近五年，她参与法治校园行等普法活动70余次，受教育的学生达到6500余人。
“最好的法律从习惯产生。预防未成年人犯罪远比犯罪了再去挽救更有意义。”看着孩子们纯真的笑容，朱秀敏心中泛起涟漪。阳光透过法庭的窗棂，在她胸前的法徽上折射出温暖的光。
15年来，从书记员到法官，从基层法院到市中院，谈起工作经历，朱秀敏首先想到的是“幸运”一词。“在成长的道路上，有一位引领着我的良师——时代先锋、全国模范法官詹红荔。”
2010年，朱秀敏进入延平法院工作，被分配到少年庭担任书记员。与她想象的法官坐堂审案方式不同，办案中，她跟着时任少年庭庭长詹红荔跑村镇、跑学校，了解失足少年家庭环境，协调帮教对象就学、就业问题。对詹红荔独创的“三三九不工作法”和“润物耕心”的审判理念，她了然于心。
走进朱秀敏的办公室，桌面上摆放着一沓整齐的信件。这些信均是失足少年们从管教所寄给她的。为了鼓励他们改过自新，朱秀敏制定了从审判到帮教各个阶段不同特点的帮教策略，形成“悔悟—理解—责任—关爱—回馈—传承”的爱心链条。
“现在回想起之前做过的那些事，我真的很后悔。朱法官，感谢您让我找回自己、重启新生。”看着置顶那封信上稚嫩的笔迹，朱秀敏的思绪回到了与被告人小贾的那段青春救赎。
时针回拨至2021年9月，彼时的小贾却是另一副模样：这名年仅15岁的少年，即便已身处看守所，对自己所参与的非法拘禁、殴打，乃至抢劫行为仍毫无悔意，认为“不过是为兄弟出气”。面对朱秀敏的会见，他满脸不屑地说：“我又没错，看你们能拿我怎么样。”
“‘三三九不工作法’中强调三种情况不开庭，其中就要求对被告人成长经历及社会背景没有调查清楚的不开庭。”面对小贾的倔强，朱秀敏没有放弃，她从成长经历调查入手，几次家访、校访下来，拼凑出小贾的成长拼图：作为建筑工人的父亲因一场意外丧失劳动能力，最疼他的奶奶患上重疾，而承担家庭重任的母亲也“蜡烛两头烧”。家庭教育的缺失，让被“放养”的小贾从原本的好学生逐步染上了“江湖气”。
首次庭审中，对抗情绪激烈的小贾，犹如在这个满是创伤的家庭上撒了一把盐。面对公诉人的讯问，小贾激动地拍桌而起，拳头重重地砸在被告席：“我不服！”作为法定代理人出席庭审的母亲，此时已泣不成声。
法庭是“公堂”，也是“课堂”。朱秀敏深知，惩戒处罚与挽救教育同等重要。此时的小贾显然没有真诚悔过，不能轻易下判，于是当场宣布休庭。
“每个罪错少年只是一时迷失方向，需要有人引路。”怀着这一信念，朱秀敏决定再去一趟看守所，引导小贾不要自我放弃。
“你奶奶的病情最近恶化了，但她还在等你回家。”听到这句开场白，原本表情冷漠的小贾，眼角顿时泛起了泪光。见状，朱秀敏又跟他说起了父亲的自责、母亲的艰辛、老师的期许、受害人的谅解……
“大家都觉得你还有机会，关键是你自己想不想重启人生。”朱秀敏的温声细语下，小贾沉默地低下了头，颤抖地说着：“我知道错了。”
再次庭审，小贾已判若两人。随着闭庭的槌声敲响，被告席上的小贾，面向朱秀敏身体微躬，用低沉的声音说了句：“谢谢。”
但结案不等于结束。三年多的管教生活，对于今后小贾的回归同样关键。“入监后延伸帮教未到位不松手、回归社会问题未妥善解决不松手、司法建议未落实不松手。”朱秀敏将“三三九不工作法”牢记于心。
于是，小贾成为朱秀敏保持书信往来的对象之一，你来我往间，既有朱秀敏对小贾的激励与引导，也有小贾在管教所改造与学习的分享。这期间，朱秀敏不仅定期回访小贾父母，跟他们交流小贾的变化，还把他们带进了南平中院创办的“百合花开”馨课堂，成为家庭教育的常驻学员。
“朱法官，你不仅拯救了我儿子，更帮助我们学会如何与孩子沟通。”课程结束后，小贾的父母专门打电话向朱秀敏道谢。
“詹法官曾说过，没有坏到骨子里的孩子，只要有爱，就可以点亮一盏心灯。少年审判很特殊，惩罚不是目的，关键是要引导这些孩子真诚悔过、重塑人生。我时刻把她的教诲记在心里。”詹红荔对朱秀敏的教诲，在如今转化成了她与小贾的故事。
这种传承让两位少审法官的身影跨越时光在此刻重叠，当“詹红荔”不仅局限于一个个体，而是成为一个群体时，司法救赎的光就能照亮每一名失足少年。(完)