中新网福建新闻11月24日电 近日，三明学院经济与管理学院始终坚持劳动生产、劳动实践相结合的教育方针，扎实推进“德智体美劳”五育并举，立足课堂、走出课堂，探索符合富有特色的育人新模式。
融合“德智体美”，促进全面发展
为实现“德智体美”与劳动教育融合，学院开展多样化育人形式，在思想政治理论教学中强化劳动教育，以劳模精神、工匠精神为主题，开设班会、讲座，引导青年大学生树立正确的劳动观念；专业人才培养设置《劳动教育》必修课程和实训课程，引导学生运用新知识、新技术、新方法解决劳育实践问题。学院每学期统一规划、部署，采用包干制，将劳动实践基地责任到班级，每周进行种植和维护，实现自我管理、自我教育、自我服务，建立劳动时长奖惩机制，根据参与情况、劳动日志、种植结果等进行综合考核，参与学院开展的各类劳动教育活动，最终完成学校规定的劳动时长要求。在种植劳动实践教育中，学院的学生玩起了各种令人眼花缭乱的“花活”。同学们成为土地的“承包户”，以班级为单位，纷纷在田地里种植花田，每周每月互相比学赶超。“自己种花味道香，虽然过程很艰辛，日复一日顶着烈日，培土，施肥，浇水，但是看到花朵盛开的那一刻，觉得所有的辛苦都值了”2021级旅游管理与服务教育李卓珣说。
结合志愿服务，拓展实践基地
为充分利用社会各方面资源，多渠道拓展实践场所，满足各类学生多样化劳动实践需求。学院整合多方资源，为学生提供多样化锻炼机会，实现劳动课程与实践有机结合。依托“校区、社区、地区”的“三区劳育”，开展“青春萤火计划”。深入三明市富华社区，举办多项劳动实践，如“青年挂职社区劳动”、“动手共绘美好家园”、“非遗缠花实践进社区”等；依托寒暑假“三下乡”，开展各地区劳动教育实践，如闽宁协作实践队走进宁夏固原，研非遗文化，学工匠精神，开启山海新征程；聚焦闽西大地苏区老区红色资源，寻找红色基因，开展“重走红色足迹，感悟革命精神”的红色劳动实践；依托服务地方计划，与三明市明溪县团委开展共建，结合学生专业知识带动农产品营销，用知识反哺社会，用劳动实践扶农、助农。
据悉，学院定期组织开展劳动教育，以赛促学实现五育并举，有计划性地将劳育融入“三全育人”，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，形成树德、增智、强体、育美良好氛围。(完)