中新网福建新闻10月27日电(张强龙)家长：胡法官，我的孩子在学校被同学欺负，被他们用开水烫伤了，请求法院给我们主持公道。
法官：你不要急，先把事情经过详细说来。
正在村居法官工作室值班的胡法官，收到学生家长的求助。
案情回顾
原来，小张与小周、小胡、小徐均是某中学初中生，今年5月的一天下午，小周、小胡小徐合谋共同欺负小张。
在小胡和小徐的帮助下，小周用开水将小张烫伤，经公安鉴定，小张的损伤程度为轻微伤。
小周、小胡、小徐三人的行为已构成寻衅滋事，被公安机关分别处以十四日、十二日和十日行政拘留，但因三人虽年满十四周岁但不满十六周岁，公安机关决定不予执行行政拘留处罚。事情发生后，小张也被送往医院治疗，共住院治疗23天，花费医疗费一万余元。小周、小胡、小徐三人的监护人在支付了部分医疗费后，就赔偿金额和分别承担的份额与小张一方发生纠纷。
在了解完事情经过后，胡法官意识到这是一起典型的校园欺凌人身损害赔偿纠纷，能否妥善处理好这起纠纷，不仅决定了小张能否尽快获得相应赔偿，也影响着四个学生及其家庭能否尽快回归正常生活。
因此，胡法官立即向公安机关调取案件材料，并与学校、司法所、乡镇人大取得联系，共同联动处置这起纠纷。
家训调解 息讼化争
家长：“小周、小胡、小徐三人不仅没有受到行政处罚，而且他们还逃避承担赔偿责任。我不服！”
在联动调解现场，双方争议较大，小周、小胡、小徐三方则互相推卸责任。为平息小张一方不满，胡法官采用分开做工作的方法，一边用客家祖训家规，来劝解小张一方以求其“免讼有道，忍忿息争”。
“倘能降心平气，则事息身安！毋因小失微嫌，遂之耗财结怨！”法官一边向小周、小胡、小徐三方释法说理来明确各自责任。
经过村居法官、司法所所长、人大代表的共同努力，各方当事人终于达成调解协议，在扣除已支付的医疗费一万余元外，小周、小胡、小徐三方还应赔偿小张一方共计一万余元。
如何有效制止校园欺凌，这既是一个教育问题，也是一个法律问题。
下一步，永定法院将进一步加强与辖区中小学校的联系，通过村居法官挂钩学校，青年普法志愿者定期进校园，以普法宣传活动教育和引导学生树立法治安全意识，远离校园欺凌、暴力，提高自我保护意识和保护方法。同时，永定法院将加强与学校、司法所、公安、妇联等单位的联系，共建校园安全联动机制，筑牢校园欺凌“防火墙”，以共同努力对校园欺凌说不。(完)