中新网福建新闻8月31日电(刘孟晗 王伟) 精武强能，时不我待。如何让小块时间活起来？如何让消防救援人员合理利用好“碎片化”时间？“八小练兵”就是为指战员量身定做的“时间管家”！
那么何为 “八小练兵”呢？“八小练兵”就是合理规划好时间空隙，利用小块时间，小块场地，互助小组，小教员，小课堂，小讲评，小竞赛，小情况诱导穿插融入到体能、技能训练的各个环节，提升训练效能的一种组训模式。下面，就让我们一起探班福建省森林消防总队龙岩支队上杭大队的指战员是如何做好“时间的管理者”的吧。
No.1 | 挤出小块时间，见缝插针练兵。
课余休息、饭前饭后，时间太短，组织不便？不存在的！
短时间一样练出大进步。大块时间的集中训练，难免有人“吃不饱”、有人“撑得慌”。练不够的加加操，不够练的补补课，饭前“上上杠”、课余“练练手”、点名后“加加餐”，已经成为大队特有的风景线。
班长刘亚楠：对于我们班长来说，“小块时间”特别重要，是我们调动队友们训练积极性的有力抓手，在碎片化训练中查漏补缺，在点滴积累中突破自我。
No.2 | 用足小块场地，因地制宜练兵。
训练条件有限？场地不够？不存在的！
看我们的消防员开动脑筋，从营区内到营区外利用好每一块训练场地。
预备消防士李桧权：“小场地”更能发挥大作用，没有练不了的场地，只有想不到的地方。跑道可以翻轮胎、废弃的水泥板可以练无齿锯切割，我们站在哪里就训练到哪里，训到哪里就用好哪块场地，用不了多久，我的救援技能一定会超过班长的！
No.3 |新老搭配小组，互帮互助练兵。
“谁英雄谁好汉，训练场上比比看！”“小群体”练兵既有互动与帮扶，也有竞争与较量。这样的练兵活动，队友们，你值得加入！
四级消防士岳世杰表示：“中队根据成绩划分训练小组，每次和同批的消防员一起训练，最能激发我们的热情，训练场上比高低，争相给自己加小操！”
No.4 |挖掘小教员，能者为师练兵。
“班长，你看我的地震救援技术有进步么！”
像这些话每天都能在训练中听到很多遍，这就是“小教员”所给大家带来的收获。通过开展小培训活动，有效拓展了训练的方式方法，增强了训练的针对性实效性。
小教员通过点滴时间的小培训来增强消防员的训练热情和兴趣，随着各项专业技能的“小教员”苗子越来越多，为人才转化和训练开展打下了坚实基础。
No.5 |小型课堂，激发热情练兵。
“器械二练习时应注意······”
训练间隙，班长骨干正在为班里的队员传授经验，演示了一遍器械二练习的动作要领。消防员何逢伦在细心观摩了演示动作后，脑海中一遍一遍的在回放演示过程，牢牢记住自己做动作时应该注意的细节。
No.6|利用小讲评，取长补短练兵。
每次训练结束，“小教员”都会对训练情况进行全面细致讲评，对好的做法和训练“先进个人”进行表扬，对存在问题也当面指出，认真总结经验教训，直面短板弱项。
“今天表现好的同志是翟志鑫，大家都知道，该同志一直都在默默给自己加练，各方面都有所提升，希望大家向他学习！”
通过“小讲评”来鼓励好的个人，让大家都能比着学、比着练。全面提高训练质量，有效打牢了训练基础。
No.7 |竞赛小比拼，互助互学练兵。
“45秒、46秒、47秒······加油！再快点我们就赢了”
一走进训练场，就感受到了浓浓的“硝烟味”。随着“龙虎榜”等一系列活动的相继开展，更好的激发了指战员的训练热情。
“争的是荣誉，拼的是战斗力！”三级消防士胡文强说道。“小比拼”给大家创造了“较劲”的舞台，更有效地调动了大家的参训积极性。
No.8|模拟小情况，随时随地练兵。
大队长郭志富：在定期演练的基础上，随机开展“小情况”诱导检验，针对性很强，组训施训也十分灵活，既检验预案执行力，又增强临机反应力，相信我们只要严格训练、精心组织，一定能够练出过硬真本领。
“嘟嘟...!根据驻地群众反映，旧县镇发生森林火灾，请你单位根据任务情况迅速展开救援.。.”情况诱导训练更能使指战员掌握情况处置的方法和原则，使训练更加灵活多变。紧贴实战，更是我们练兵备战的标尺。
小练兵大作为，训练科目，练在平时，重在积累，贵在坚持。通过“八小练兵”推动指战员技能训练水平提升，有效提高了全体指战员训练积极性，促进了整体战斗力生成，凝聚了指战员士气。(完)