中新网福建新闻3月9日电 (王晓青)，“大家好，我是网龙轮值CEO唐钰。”近日，首个AI数字人CEO唐钰，以逼真、生动的虚拟形象闪亮登台，打破传统的演讲形式，向到场媒体介绍网龙2022年“教育出海”的成果及亮点。
“央馆虚拟实验”项目利用VR等技术，让实验更生动、更安全。吕明 摄
AI、VR、大数据等先进技术为“教育出海”征途赋能增效，不断输出“中国方案”。网龙执行董事、党委书记郑辉介绍，目前网龙的教育版图已经覆盖全球192个国家和地区、触达200万间教室、惠及超1.5亿用户，与俄罗斯、埃及、尼日利亚、肯尼亚、马来西亚、新加坡等20多个“一带一路”沿线国家建立了深度合作，参与了多个国家级教育改革项目。
近期发布的《数字中国建设整体布局规划》指出，数字中国建设要全面赋能经济社会发展，首先要做强做优做大数字经济，要推动数字技术和实体经济深度融合，加快数字技术创新应用。
元宇宙党建平台吸引。吕明 摄
据悉，2022年福建省数字经济规模达2.6万亿元，占GDP比值约49%，居全国前列。而相关数字化人才缺口依然较大。据中国信息通信研究院发布的《数字经济就业影响研究报告》显示，中国数字化人才缺口接近1100万，人才需求缺口依然在持续放大。
网龙AI数字人轮值CEO唐钰在现场介绍。吕明 摄
在数字化人才缺口如何补足的问题上，福州软件职业技术学院执行校长俞发仁介绍，学校在“服务数字产业”的办学理念上不断践行，未来将致力打造AI、VR、数字教育等产业的人才基地，用“以产带学、以产促研、产学结合”的方式，带动数字教育的发展。
郑辉表示，围绕‘数字教育’和‘全球创新’两大主题，通过龙头企业驱动、孵化创新、智能升级，汇聚专业人才，带动数字教育产业集群，打造数字经济发展新引擎，推动中国数字教育解决方案走向全球，全力以赴助力数字中国建设。(完)