中新网福建新闻11月26日电 (苏小玲 涂培坤)以福建省教育科学“十四五”规划立项课题《新时代背景下小学校内劳动教育的实践与研究》为抓手，近期，泉州市德化县第五实验小学迅速补齐劳动教育短板，多维度、全过程深入探索与实践，目前劳动教育已成为该校落实“双减”政策新的强有力举措。
田园劳动是德化县第五实验小学劳育的重要一环。学校因地制宜开发校内劳动实践基地1000多平方米，划分成30块不同的区域，每个班级可以在属于自己的劳动乐园里种植瓜果蔬菜、花卉、中草药，尽情地施展自己的劳动才能：开垦、播种、浇水、施肥、除草……而观察亲手种下的萝卜、白菜、番茄等农作物的长势也成了同学们劳动课上最兴奋的环节。
此外，学校里的教师还通过劳动教育，将课堂搬到田园中，用生动形象的现实案例与五彩缤纷的水果蔬菜进行课程讲解实践，实现劳动育美，劳动育智。
“劳动教育的真正意义不在一次劳动，而是使学生在劳动中有体验，在体验中有成长，最终收获习惯，养成品格。”学校德育处主任赖老师表示，自从开展了劳动教育，同学们主动弯腰，随手拾捡，教室越来越整洁，校园越来越美丽，他们成了名副其实的校园“美容师”。
为了推进“双减”政策落地见效，德化县第五实验小学则利用课后服务时间开展了卫生大扫除、修剪绿化带、劳动基地种植体验等一系列的劳动实践，校园里呈现出一幅幅忙碌的劳动场景，同学们在这里增长了劳动技能，又放松了心情。
掌握了劳动的“十八般武艺”后，同学们纷纷当起了志愿者，穿上红马甲，戴上红帽子，捎上校园里种的新鲜蔬菜，走进社区，帮助孤寡老人扫地、整理房间、做几道可口的饭菜，暖心又暖胃，俨然成了一道靓丽的风景线。
德化县第五实验小学校长涂培坤表示，学校将继续探索新时代“双减”背景下小学校内劳动教育实施的路径，以校内实践基地为主轴、校内外协同发展为两翼，贯通学科，深度融合，“五育并举”，促进学生的全面发展。(完)
